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大连中小学做出道道好“菜”让学生们尽享文明“盛宴”

海力网 来源:海力网 2017-09-07 09:29:37

看起来美,“吃”起来香,品起来回味无穷。在创建文明城市过程中,大连中小学用精心烹制的“好菜”让学生盛开文明之花。全市各中小学坚持以立德树人为根本,以学生为中心,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等六大方面积极开展创建文明校园工作,切实提高未成年人思想道德建设工作水平。

中山区教育局 
        学校是一座城市的基础建设,教育是培育人才的摇篮。中山区教育局坚持落实立德树人根本任务,推进社会主义核心价值观在学生中落地生根,全力推进文明校园的创建,为大连市创建文明城市助力。

35中学的“菜” 
        2009年新的学校领导班子首先从党员干部入手用自身正气引领学校的风气。以“幸福教育”为切入点,提出了:让每一个人都能幸福成长,为学生的终生幸福奠基的办学理念。 
        让环境承载更多的育人功效。“国学墙”、“文化墙”、“梦想墙”、“期望墙”、“百家展坛”、“棋艺角”、“名著角”、“开放式阅览区”、“影视茶吧”等富有新意的育人场所成为师生们的精神家园。校园内到处可以看到图书,开放式阅览区到处都是,三十五中在力求建好学校中的图书馆的同时,更是在打造一所图书馆中的学校。

东港第一小学的“菜” 
        中山区东港第一小学“我为文明城市代言”学生好习惯文明引领的微视频播放,为文明校园的创建工作增添了浓厚的教育宣传氛围;同时学校还加大宣传力度,有效使用学校公众平台、家长QQ群等宣传渠道,使文明校园创建工作真正落到实处、掷地有声。 沙河口区教育局 
        沙区教育系统共有教职工3千多人,在校学生3万多名。在创城工作中,仅仅通过“小手拉大手”这项活动,带动每个学生的家庭参与到创城活动中来,就至少有3万个家庭会间接地接受到创城方面的教育。

中山路小学的“菜” 
        爱国不是一句空话,更是实际行动中的践行。孩子来到军营,参加“大手牵小手 共筑钢铁长城”的活动,参观军营,观摩了“军体拳”及队列训练,体验了叠军被等。孩子们了解到解放军的日常生活,开阔了他们的思维和视野,培养高尚的爱国情操。学校还组织全校学生观看了建军节的大阅兵,“三军亮剑、沙场点兵”,军容、军貌,军心、军备和军事实力,让孩子们切身体会到祖国的强大,增强了对国家的认同感与归属感。

中心小学的“菜” 
        学校坚持以文育人,以文化人,立足于传承民族文化,生动活泼的德育课程锤炼孩子的品行。开发了礼仪校本教材《文明学生手册》,培养情趣高雅、谈吐文雅的文明学生。落实“八礼五仪”课,礼礼相随伴成长——仪表礼、餐饮礼、言谈礼、行走礼、待人礼、观赏礼、游览礼、集会礼,注重对学生礼仪的塑造;入学仪式学会懂规——入队仪式学会有礼,十岁成长仪式学会感恩,毕业仪式学会心怀理想,仪式教育留下成长的回忆。

西岗区教育局 
        西岗区教育局以创建工作为契机,将社会主义核心价值观融入学校文化、班级文化,融入课程,融入课堂,融入社会实践,融入家庭教育。全面打造“百姓家门口的好学校”,为文明城市创建增光添彩。

37中学的“菜” 
        一封家书让校园多一份真情的流淌。放假前,在学期末的家长会上,校长亲自为家长布置了三样作业,其中之一就是为孩子书写一封家书,要求说出真话,抒发真情,将母子父子间的心灵沟通流于笔端。开学之后学校在家长自愿的基础上共收到231封家书,面对家长的真情诉说,孩子们感受着母爱的温暖、父爱的深沉、大爱的力量,“爱满家书”活动取得了很好的教育效果。

兆麟小学的“菜” 
        打造“阳光绳韵”兆麟特色——让学生在以爱育爱中践行社会主义核心价值观。兆麟的老师日夜不辞辛劳尽全意让学生健康成长,形成老师、家长、学生“一条心”绳韵心结。多年来,学校积极与市区妇联、市区团委、图书馆、女企联等合作,形成学校、家庭、社会“一股绳”的绳韵同盟。“阳光绳韵”汇聚校园内外,所有的爱心付出只为孩子们有更美好的童年记忆,更温暖的生活体验。

甘井子区教育局 
        文明校园的创建涉及了学校工作的各个方面,以此次创城迎检工作为契机,使各学校对班子建设、思想道德教育、队伍建设、阵地建设、校园文化、校园环境等工作进行了再次梳理,助推学校更好发展。

奥林小学的“菜” 
        学校开展“最美奥林系列”评选,对通过开展家风活动,在诚信、敬老、礼仪、读书、责任等方面表现突出的“最美学子”和言行正、家风优“最美家长”进行表彰。学校还邀请道德模范、老科学家、著名作家等优质社会资源到校开办名人讲堂,为师生做读书、立志、孝心、优秀传统文化等与家风建设相关的讲座,强化优良的家风需要不断传承的责任意识。学校与社会紧密联系,建立多个社会实践基地,让学生通过各种社会体验活动,为践行家规家训搭建平台。

汇文中学的“菜” 
        以培养积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发心理潜能为目标,汇文中学着力开展心理健康教育,保障学生身心健康发展。近年来,学校逐步将心理健康教育课程化,心理团队先后开发了沙盘游戏、心理行为训练及优秀生课堂三门课程,聘请了多位心理专家,为家长开设心理培训,为师生普及心理健康知识,润泽了师生及家长的心灵,深化了文明校园的创建内涵。

高新区教育局 大工附校圣克拉校区的“菜” 
        在丰富而蓬勃的体育活动中让学生健体魄、爱生命。学校的体育活动也力求文化韵味,用足球大文化,培养文明足球人。从球员、球迷、小裁判员、小足球宝贝、小小球童的选拔,再到队旗队歌队服、加油口号加油形式的设计,足球文化节是人人深度参与的一场嘉年华,用足球文化培养高素质的球员球迷,文明地参与到火爆的足球运动中。

龙王塘中心小学的“菜” 
        课堂教学作为德育的主渠道,将文明礼仪教育贯穿始终,将心理教育纳入常规教学,实现心理教育全校覆盖;心理咨询和辅导面向全体,实现常态化。开发了2分诵5分读诵读校本教材。将弟子规、论语、四季诗歌、经典美文节选汇编其中,加上必要的注解。让孩子从小学会、学习、仁爱、孝顺、勤奋、感恩、诚信、礼节、交友等习惯和方式方法。     半岛晨报、海力网记者辛敏娟 

[编辑:于晶]