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幼儿园大班课程内容将调整和完善

海力网 来源:海力网 2018-08-31 09:53:24

本市将继续加大幼儿园大班孩子顺利进入小学的衔接工作力度

小幼衔接,是不少家长关注的话题。在年初的两会上,政协委员提出,目前小幼衔接存在公立幼儿园“一刀切”导致学生大量流失、私立学前班泛滥、教学质量堪忧等诸多问题。市教育局答复称,本市坚决制止幼儿园“小学化”倾向,并将继续加大幼儿园大班孩子顺利进入小学的衔接工作力度,将对大班的课程内容进行调整和完善。

提案建议:加强小幼衔接管理监督社会办学

来自沙河口区的这份提案表示,这几年,孩子小幼衔接问题是一直困扰大连家长的一大难题。数据表明,由于我市公立幼儿园严格执行幼儿园禁止小学化的相关规定,导致幼儿园大班孩子严重流失,且多流向没有资质或是不专业的私立学前班,给孩子和家长造成了不良影响和安全隐患,同时也干扰了小学的正常教学。

从幼儿园到小学,孩子无论从生活习惯还是思考方式都发生了巨大的变化,因此小幼衔接教育是教育体系中非常重要的一个环节,是绝对不可以被忽略和省去的。提案建议教育部门,制定此年龄段的教学指导大纲,对学龄前儿童进行小幼衔接的教育进行规范,引导家长选择更科学的教育方法。小学可在暑期开设短期学前班,让孩子们在相应的小学提前适应。同时,要严格监管社会办学。

答复1:每年5月公布小学一年级教学内容和进度

市教育局答复表示,小幼衔接是当前社会百姓和家长普遍关注的焦点。2016年,教育部颁布的《幼儿园工作规程》规定:“幼儿园不得提前教授小学教育内容,不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。”针对学校“超进度”现象,该局以文件的形式提出严禁小学入学时进行各种形式的面试或笔试、严格执行教学进度计划、不得随意删减教学内容和调整教学进度和不得根据学生已经掌握的课本知识的程度分班等具体规定,并且连续每年5月在报纸上提前面向全社会公布小学一年级语文、数学、英语秋季学校的教学内容和进度,让家长了解孩子刚入学的第一学期里,每个时间段学生的学习任务,避免家长由于盲目从众,把一年级的知识下移到幼儿园阶段学习,而造成一年级学生重复学习的现象。同时,鼓励和指导幼儿园、小学因地制宜地开展小幼衔接活动。

答复2:教育行政部门启动公益讲座系列活动

针对幼儿园尤其是公办幼儿园大班流失严重的现象,该局做了专题调研,分析了存在的现象和背后的原因,将继续加大幼儿园大班孩子顺利进入小学的衔接工作力度。今年,省厅将幼儿教师指导手册的修订工作委托大连完成,该局也将对大班的课程内容进行调整和完善。

教育离不开幼儿园、家庭和社会的共同努力,仅仅依靠幼儿园和学校是无法完成对孩子的教育问题。要创新形式,开展面向家长普及科学育儿知识的宣传工作,创造良好的育儿社会环境。今年起,市、区教育行政部门启动了“跟随孩子、共同成长”家园共育公益讲座系列活动,聘请国内外著名的教育专家、幼教专家和一线优秀教育者为家长进行科学育儿知识方面的讲座,既满足家长对教育的需求,同时改变家长不适宜的教育观念和行为。

答复3:设立了公开举报投诉专线电话

学前班是上世纪八十年代针对学前教育的一种补充形式,随着学前教育的发展和孩子上学年龄的提前,国家已取缔学前班,针对社会存在的非法学前班,教育部门一直联合相关部门进行查处,但是由于各种原因依然屡禁不止,还需要进一步加强管理。市教育局面向社会设立了公开举报投诉的专线电话,对投诉事件一经查实立即处理,并要求各区市县行政部门加大检查和监督力度,进行学期初和过程中的定期检查和抽查,对违规行为及时发现、整顿。

半岛晨报、海力网记者齐芳芳

[编辑:栾晓婷]