1．注意考生和家长报考倾向。

例如2003年高考前与家长沟通时，选择北京的较多。随着非典疫情在北京地区的出现和不断加剧，很多家长放弃了对北京的选择。后来疫情得到了控制，2003年，往北京地区填报的考生在分数上都捡到了大便宜，出奇制胜。

2004年高考题简单，考生都认为自己答的比较好，热点地区报的非常踊跃，造成了局部地区院校招生的大年。

2005年高考题较难，高考前考生和家长对北京、上海等地的院校志在必得。高考一结束都认为考的不理想，参照2004年（一批控制线558分，二批控制线485分）对原来进京、津、沪的想法产生了动摇，觉得希望渺茫。但是分析了省内的情况，其实是可以大胆的填报。

2006年刚分文理，由于填报规则发生变化，家长对院校的录取分数确定不准，造成了很多考生填报失误。像北京师范大学、中国传媒大学、天津医科大学、上海财经大学、上海理工大学、东南大学、山东大学等都出现了小年，反之被家长当成保底的院校却出现了高分录取。

2007年高考京、津、沪沿海经济比较发达地区的院校成了很多考生的首选。

到了2008年，提出了新的平行志愿录取规则，如果在辽宁实施，将给广大考生带来录取机会，虽然落榜的可能性小了，但志愿填报得科学合理同样需要认真研究，科学地指导，如果梯度太大了，考生有可能吃亏，高分低就，梯度太小，也有可能落榜。核心是如何选择符合自己分数的，又符合自己愿望的高校和专业。虽然是平行志愿，但仍然是有次序的录取，选择院校、设计合理的梯度同样重要，对专业的选择、地域的选择也更需要家长深入研究。

2．注意专业的“冷”和“热”

填报志愿时家长最关心什么是“热门”专业，这个问题应该辨证看，热门专业不等于是就业热门，有些所谓的冷门专业就业反到比较容易一些，像地矿、冶金等。就业与社会需求是息息相关的。选择较“热”的专业首先要考虑竞争上有多大的优势，在考生可以接受的前提下，要“冷”“热”结合。

3．注意院校升级（从二批到一批，从一批B段上升到A段）。

2006年北京林业大学、中国矿业大学（徐州）等10所院校从一批B段升到一批A段，首都经济贸易大学从二批直接上升到一批A段；2007年河北工业大学（天津市）从一批B段升到一批A段；院校升级意味考生的学历增值。

4．注意院校特殊要求

报考时应该注意当年的招生简章是否有性别、身高、体重，单科成绩要求，对患有某些疾病限报哪些专业，外语是否有口试，师范类院校（专业）还要注意到面试等等。一般来讲，外贸专业、外语专业都需要外语口试，并且对外语有单科成绩要求；而理工类往往对数学有单科成绩要求。提前录取的军事院校等对身体要求更为严格，考生和家长如果不注意到体检结论，很可能因此而被退档。

5．注意招生计划中的学费和合作办学

在填报志愿时要考虑家庭的经济条件，对高收费的或按办学成本收费的院校和专业，家庭困难的考生应慎重报考。